Resumen de la reunión mantenida con la dirección del instituto el 25/03/2008
Martes 22 de abril de 2008
En la asamblea, puedes ver el acta de la misma, se habló principalmente de dos temas que preocupan bastante a las familias: el absentismo laboral y el bajo resultado académico por parte de nuestros alumnos en este curso.
Primero se trató el tema del absentismo del profesorado.
Nos explicaron que el absentismo laboral de los profesores, entendido éste como no asistir al puesto de trabajo, ha disminuido apreciablemente (10% menos) respecto del curso pasado al actual.
Comentan que durante dos meses se han concentrado muchas de las salidas extraescolares (conciertos, museos, teatros, visitas a diferentes lugares de interés, etc.) y por eso no pueden impartir las clases que les corresponderían.
Sólo tienen constancia algún caso que deben revisar. Lo transmitirán al claustro.
De cara al próximo curso propusieron lo siguiente:
intentar seleccionar más las salidas, incluso disminuir su número si fuera necesario;
intentar que durante las clases en las que no asiste el profesor titular los alumnos puedan realizar alguna actividad relacionada con la asignatura;
fomentar la lectura en estas horas aunque es un tanto complicado de poner en práctica.
En segundo lugar se habló de los bajos resultados académicos respecto a cursos anteriores, fundamentalmente en bachiller y 4º de E.S.O.
Tanto la dirección como el profesorado están preocupados por este problema y entienden perfectamente la alarma y preocupación por parte de los padres.
El APA propone una comisión pedagógica entre padres y profesores pero es desestimada.
Con respecto a las bajas calificaciones la dirección señala que, según los últimos datos disponibles, en la comparativa de la promoción de los alumnos del centro con otros centros de la zona, estamos por encima, tanto en titulación en 4º de ESO, como en 2º de Bachillerato, por tanto sin obviar la necesidad de mejorar y reflexionar, hay que considerar los datos objetivos.
Destacan que según estos datos, en el último curso en el Bachillerato de Ciencias estamos a la par con el resto de centros de la zona, observándose una tendencia a la baja en relación a los resultados obtenidos por el instituto en años anteriores, mientras que el resto de los centros han subido.
Los profesores aprecian que los chicos son más inmaduros y menos responsables, sobre todo cuando el grado de exigencia en los estudios aumenta y el esfuerzo ha de ser mayor.
Ante la dificultad de poder hablar con algunos profesores por la incompatibilidad con los horarios laborales, comentan que no se puede hacer nada, habría que cambiar la ley, esto se escapa al ámbito de acción de los centros.
Nos dan una serie de propuestas que se están estudiando para mejorar la situación:
Mayor hincapié en el uso de las agendas (sobre todo en 1º y 2º de ESO).
Dar un impulso a las tutorías en 1º de bachillerato.
Continuar con el uso de la agenda del instituto en 4º de la E.S.O.
En bachiller entregar a los alumnos y sus familias una temporalización del contenido de las asignaturas para que se organicen sus tiempos de estudio.
Favorecer una mayor transparencia en las calificaciones, exámenes, etc…
Proponen que los alumnos que no tengan hermanos menores y que tengan sus libros en buen estado, los puedan donar al centro.
Foro
-
Resumen de la reunión mantenida con la dirección del instituto el 25/03/200830 de abril de 2008, por gloriaHola: Soy Gloria Calduch, madre de Pablo Gil ( 2º de Bachillerato ) y Paloma Gil ( 3º de la ESO). Además soy docente de la enseñanza pública, directora de una UFIL donde se imparten programas de Garantía Social. En estos días se están implantando en Madrid los Programas de Cualificación Profesional Inicial,que sustituyen a la Garantía Social, opción bastante buena para alumnos que no consiguen el título de secundaria, obteniendo una cualificación profesional a la vez que pueden optar a la titulación de secundaria. Me llama la atención que en el ies mirasierra nunca se hubieran planteado tener una Garantía Social, ya que tienen módulos y un número bastante elevado de abandonos en secundaria. Me ha resultado bastante gratificante ver que el martes 29, en el IES Beatriz Galindo , en una reunión convocada por la Dirección de Ärea Territorial para presentar los Programas de Cualificación Profesional Inicial estaba la dire y Dionisio . Ellos no me conocen personalmente y tampoco era el momento de presentarme. Yo estaba currando. ¿Sabéis si realmente se están preocupando en el ies por solucionar el problema de abandono que tienen en secudaria y ofertar a sus alumnos algo distinto al «más de lo mismo» que les lleva a abandonar o simplemente estaban allí por curiosidad? Gracias. Es la primera vez que os escribo. Me ofrezco para ayudaros en lo que pueda. Estoy muy limitada de horario porque trabajo de tarde los martes y jueves
-
Resumen de la reunión mantenida con la dirección del instituto el 25/03/20081ro de junio de 2008, por Raquel
Hola Gloria: Soy Raquel Zabaleta, me imagino que este nombre no te sonará porque si lo conociste fue hace unos 23 años. Yo estudié en el CP 31 de octubre(La Paloma ) de Parla, . Luego, si eres tú quien pienso, diste clase en el CP MIguel Delibes, al que actualmente llevo yo a mis dos niños. Casualidades de la vida, hoy han aparecido unos papeles extra antigüos, en los que aparecía tu nombre, y como yo tengo la mala manía de investigar en internet gente con nombres raros, pues me ha dado por ahí, y ha salido este enlace.
Solo quería saludarte y decirte que en mi ranking de los mejores profes (y ya habido unos cuantos, EGB, FP I,II, universidad), tu siempre has estado entre los mejores, porque aunque yo solo con 10 añitos, tengo muy buenos recuerdos de ese curso.
Bueno espero que te haya ido muy bien, y que puedas leer esto, y espero que seas tú.
Un Beso de tu alumna,
PD: Si me he confundido disculpa
Raquel Zabaleta
-
Resumen de la reunión mantenida con la dirección del instituto el 25/03/20088 de junio de 2008Hola Raquel: Aunque te parezca mentira, tengo muchos recuerdos de La Paloma. Fue mi 2º cole despues de aprobar la oposición con 21 añitos. Quizá no te ponga cara, pero el nombre lo recuerdo perfectamente... No me gustaría confundirme... bailamos a Michel Jackson??? Me disfracé de pirata para carnaval?? ( tengo fotos del momento ) Sacábamos un periódico a ciclostil ( qué tiempos) con otra profe que se llamaba Crispina???... Te suena??? Me ha hecho mucha ilusión recibir el correo. Si me he despistado de curso, dame pistas. Al poco tiempo me fui a dar clases a centros de protección de menores, de allí al programa de aulas taller, después Garantía Social... total, me metí a currar con adolescentes desfavorecidos y hasta el día de hoy. Te doy mi dirección de correo gloriacalduch@telefonica.net Contestamé a esta dirección. Ventajas de tener un apellido rarito, que te pasas la vida deletreando a todo el mundo Gracias por el correo
-
-
