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Informaciones de interés

Artículos e informaciones en general que puedan suscitar interés y no tengan cabida en otra sección.

Artículos de esta sección


Apertura de los comedores excolares en verano (FAPA)

Miércoles 3 de junio de 2015 por Antonio
La Federación de la Comunidad de Madrid de apas “Francisco Giner de los Ríos” vuelve a reclamar al Gobierno de la Comunidad de Madrid que mantenga abiertos los comedores escolares durante las vacaciones de verano y solicita a todos los partidos políticos que se lo exijan públicamente de forma (...) > continuar


Nota de prensa sobre el fallecimiento de una alumna en el IES Ciudad de Jaén (FAPA)

Jueves 28 de mayo de 2015 por Antonio
La Federación de la Comunidad de Madrid de APAS “Francisco Giner de los Ríos” lamenta profundamente el fallecimiento de una menor en el IES Ciudad de Jaén y estudia actuaciones legales contra los responsables de la Comunidad de Madrid que desoyeron las peticiones de intervención que se realizaron (...) > continuar


Nota de prensa de la FAPA sobre recortes en educación para la próxima legislatura (FAPA)

Miércoles 6 de mayo de 2015 por Antonio
La Federación de la Comunidad de Madrid dDe APAS “Francisco Giner de los Ríos” exige a la Consejería de Educación que paralice las decisiones que está tomando sobre nuevos recortes que se aplicarían en la próxima legislatura y que, por ejemplo, supondrán hasta un 60% menos de inversión en rutas (...) > continuar


Monográfico sobre el actual sistema de bilingüismo en las aulas (Sobre educación)

Martes 5 de mayo de 2015 por Antonio
Este jueves 7 de mayo, el grupo de Educación de la Coordinadora x lo Público de Fuencarral- El Pardo (plataforma en favor de la educación pública formada por AMPAS, asociaciones vecinales, movimientos sociales, profesorado, grupos políticos, etc, del distrito), organiza un monográfico sobre el (...) > continuar


Niñas en ciencia y tecnología (Sobre educación)

Miércoles 15 de abril de 2015 por Antonio
Nuestra sociedad se encarga de ir haciendo que las niñas vaya perdiendo el interés en los campos de la ciencia y la tecnología según va pasando el tiempo; estamos haciendo algo definitivamente mal. > continuar


Becas para la universidad Carlos III (Sobre educación)

Miércoles 21 de mayo de 2014 por Antonio
Se trata de becas de 3.000€ anuales, durante toda la carrera, dirigidas a estudiantes con buen expediente académico y escasos medios económicos, para los que quieran estudiar en la Universidad Carlos III de Madrid. > continuar


Recursos informativos sobre la salud de nuestros hijos e hijas (Informaciones de interés)

Viernes 21 de marzo de 2014 por Antonio
Desde la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria nos envían información de su web que pretende ser un recurso útil y práctico en la promoción de hábitos saludables, el seguimiento del crecimiento y desarrollo evolutivo del niño, la prevención de la enfermedad y situaciones de riesgo, y para (...) > continuar


"Pensaron que con sus balas nos callarían, pero se equivocaban" (Sobre educación)

Jueves 15 de agosto de 2013 por Antonio
Malala, ya recuperada de un disparo de los talibanes mientras acudía a la escuela, logró el aplauso de la Asamblea General de la ONU con un emotivo discurso en el que pedía un compromiso internacional para lograr la educación universal y gratuita para todos los (...) > continuar


Carta abierta a los padres y madres de Madrid (FAPA)

del la FAPA Giner de los Ríos
Lunes 13 de mayo de 2013 por AnaJ
Estamos viviendo un periodo histórico para nuestro movimiento asociativo. En el mes de octubre protagonizamos una huelga en educación que convocamos entre alumnado y familias, con un éxito incontestable. Era la primera vez ... continua leyendo la carta (...) > continuar


Debate sobre Jornada Escolar (FAPA)

Jueves 25 de abril de 2013 por Angel
Me parece interesante que escuchéis el debate mantenido en la Cadena Ser este 23 de abril sobre el asunto de la Jornada Escolar que se está debatiendo en muchos centros de Primaria. En este debate participa José Luis Pazos en representación de CEAPA. Y lo tenéis en (...) > continuar


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